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#1 02-11-2012 19:39:06 - Français - Ecriture d'invention.

Skywalker
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Français - Ecriture d'invention.

~ L'écriture d'invention ~


I. Qu'est-ce que l'écriture d'invention ?

Après avoir traité du commentaire dans le topic précédent, il est temps de parler de l'écriture d'invention. C'est un exercice qui prend appui sur les textes du corpus (le corpus étant un regroupement de textes) et vise à tester l'aptitude du candidat à bien lire un texte et à saisir les enjeux et les modalités de l'écriture. Il s'agit donc d'écrire un nouveau texte en lien avec l'un des textes du corpus et en fonction des consignes clairement imposées.

II. Que ne doit surtout pas être l'écriture d'invention ?

Malgré ce que peut laisser penser le nom de l'exercice, l'écriture d'invention ne doit surtout pas se limiter à un simple exercice d'invention : ce n'est pas l'imagination du candidat qui est d'abord évaluée mais bien plutôt sa capacité à reproduire certains aspects d'une écriture en respectant une consigne bien précise. Si elle sollicite une forme de créativité, l'écriture d'invention est avant tout une écriture sous contraintes.

III. Comment alors réussir cet exercice ?

¤ Lire avec attention et analyser le sujet:

Pour réussir, le candidat doit analyser avec précision la consigne afin de comprendre les contraintes qui lui sont imposées. Tout d'abord, la consigne lui indiquera éventuellement le texte qui sera à la base de l'exercice. Il faudra alors relire le texte avec attention. Si le candidat doit imiter le style d'un auteur, il ne peut pas réussir l'exercice s'il n'a pas lu, compris et analysé le texte en question.

À partir d'une lecture attentive de la consigne, le candidat doit se poser une série de questions

¤ ´ Sur quel sujet faut-il écrire ?
¤ ´ Quel est l'effet à produire ? Quel est le registre imposé ou suggéré ?
¤ ´ Faut-il limiter ou modifier un texte d'appui ?
¤ ´ Quel type de texte faut-il écrire ?
¤ ´ Comment écrit l'auteur ? etc.


Si la consigne n'est pas comprise, les idées n'auront que peu de valeur.

¤ Répondre à cette consigne en rédigeant un texte

Le texte écrit par le candidat doit respecter les règles de la langue française mais il doit également être organisé. Si le sujet demande, par exemple, de  rédiger une argumentation, le texte argumentatif produit doit suivre une progression bien précise et non se présenter comme une simple suite d'idées. L'organisation du texte varie bien entendu selon les sujets, mais il ne faut jamais donner l'impression au correcteur que le texte a été rédigé "au fil de la plume" c'est-à-dire sans réelle organisation. De même, il faut veiller à utiliser les éléments littéraires étudiés pendant les cours (figure de style, point de vue, discours, registre etc.) et choisir les plus appropriés selon le sujet.

IV. Les différents types d'écriture d'invention

L'écriture d'invention peut prendre des formes très variées. Elle peut consister à imaginer la suite d'un texte, à la réécrire en procédant à quelques modifications (par exemple, faire varier un registre ou un point de vue). Elle peut également se présenter comme un pastiche, c'est-à-dire comme l'imitation du style d'un auteur pour écrire un nouveau texte. Il s'agit également parfois de rédiger un texte argumentatif, comme une lettre, une fable, un discours, un poème, etc.



[Toutes les propositions concernant l'amélioration du topic sont bienvenues!]




¤ Cours complémentaires:

- Le commentaire - La dissertation - La Poésie et la versification -


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#2 02-11-2012 20:42:46 - Français - Ecriture d'invention.

Akasuna
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Re: Français - Ecriture d'invention.

Je comprends a peux près l'exercice (avec ma cervelle de moineau) mais dans "niveau scolaire" pourrais t'on nous demander cela?


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#3 02-11-2012 20:51:48 - Français - Ecriture d'invention.

Skywalker
Pseudo: Skywalker
 
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Re: Français - Ecriture d'invention.

Akasuna a écrit:

Je comprends a peux près l'exercice (avec ma cervelle de moineau) mais dans "niveau scolaire" pourrais t'on nous demander cela?

Tu fais ce genre de devoir à partir du lycée! Donc, seconde/première/terminale.
À noter que c'est une des épreuves qui est au baccalauréat de Français (en première).


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